02. Januar 2017 · Kommentare deaktiviert für Wie man seinen Übungsplatz etabliert – Teil 3/3 · Kategorien: Erfahrungen & Biografien · Tags: , , ,

Außer dass der Ort für einen vorteilhaft ist, muss man noch darauf achten, dass es sich um einen passenden Gegner für eine Herausforderung handelt. Hierbei um eine gegenseitige Aktivierung. Man mag über große kämpferische Fertigkeiten verfügen, doch bei einer bestimmten Person kann man sie überhaupt nicht zur Entfaltung bringen. Unter normalen Umständen wäre derjenige überhaupt kein Gegner für einen. Doch sobald man vor ihm steht, ist man selbst nicht mehr in seinem normalen Zustand. Weiterlesen »

03. Dezember 2016 · Kommentare deaktiviert für Yang-Taijiquan nach Wang Yongquan – Äußere Gestalt und innere Fertigkeiten · Kategorien: Konzepte & Technik · Tags: , ,

Vorbemerkung des Übersetzers: Im zweiten Teil der Auszüge aus Yangshi Tajiquan shuzhen – „Wahre Darstellung des Yang-Taijiquan“ stellt Wang Yongquan die inneren Mechanismen und Strukturen seiner Linie des Yang-Stils dar. Hierin besteht einen wesentliches Merkmal seiner Lehre. Allerdings ist bei den folgenden Ausführungen ein Hinweis notwendig: In diesem zweiten von drei Kapiteln des Buches, das auf Wangs mündlichen Darstellungen beruht, hat Wangs Schüler Wei Shuren seine eigene Interpretation in Form seiner Fotos und eigener Formulierungen eingebracht. Weiterlesen »

27. November 2016 · Kommentare deaktiviert für Meister des Shaolin Kung Fu – Zurück in Deutschland · Kategorien: Anzeigen

Faszination Shaolin Kung Fu. Es ist nicht nur eines der ältesten systematischen Kampfsysteme der Welt, sondern vielmehr auch eine umfassende Lebensphilosophie mit ganzheitlichem Ansatz. Die Mönche des Shaolin-Klosters streben seit Jahrhunderten nach der Einheit von Körper, Geist und Seele. Deshalb ist Shaolin Kung Fu für die Mönche weit mehr als die Kunst des Kampfes, es ist in erster Linie ein Lebenskonzept. 2017 sind die Meister mit neuem Programm auf Tournee in Deutschland. Weiterlesen »

19. November 2016 · Kommentare deaktiviert für Wie man seinen Übungsplatz etabliert – Teil 2/3 · Kategorien: Erfahrungen & Biografien · Tags: , , ,

Nach der alten Regel, musste man sich als Meister ab einem bestimmten Punkt aus der Öffentlichkeit zurückziehen, um seinen Ruf zu erhalten. Es heißt: „Ein Leben lang klug und weise, einen Augenblick aber unbedacht.“ Der Rückzug aus der Öffentlichkeit dient dazu, eben diesen „einen Augenblick“ zu vermeiden. In der Welt der Kämpfer darf man nicht auf Lobhudeleien hören. Je höher man gelobt wird, desto härter wird man auf den Boden der Tatsachen zurückgeworfen. Als Meister sollte man sich seiner Würde besonders bewusst sein. Erst wenn man erfolgreich gute Schüler ausgebildet hat, kann man sich einiges herausnehmen. Man nimmt sie überall hin mit: Verlieren sie, so sammeln sie dadurch Erfahrungen, gewinnen sie, so steigert dies das Ansehen. Weiterlesen »

13. November 2016 · Kommentare deaktiviert für 500 Jahre Wushu – Die mittlere Periode der Qing-Zeit · Kategorien: Traditionen & Geschichte · Tags: , ,

Die Entwicklung des Wushu im 18. Jahrhundert stellt vor allem eine Fortsetzung dreier charakteristischen Leitlinien des 17. Jahrhunderts dar: der Betonung der individuellen Kampfesweise, der Hinwendung zu waffenlosen Kampftechniken und des Wandels hin zur Lebenspflege. Diese neuen Schwerpunkte führten zu eine ständigen Bereicherung von Technik und Methodik der Kampfsysteme. Ihre Erforschung machte täglich Fortschritte. In der Folge entstand nacheinander eine Reihe von Theorien zur waffenlosen Kampfkunst. Weiterlesen »

06. November 2016 · Kommentare deaktiviert für Wie man seinen Übungsplatz etabliert – Teil 1/3 · Kategorien: Erfahrungen & Biografien · Tags: , , ,

Es gibt bestimmte Regeln, wie man seinen eigenen Übungs- und Unterrichtsplatz etabliert. An erster Stelle steht dabei, wie man mit jemanden umgeht, der einen durch einen Herausforderungskampf vertreiben will: Ein Schüler nimmt sich der Sache an, der Meister darf sich nicht darauf einlassen. Der Vergleichskampf findet mit dem Schüler statt, nicht mit dem Meister. Weiterlesen »

Peng – die Mutter aller Taiji-Kräfte. Keine Beschreibung des Taijiquan kommt ohne diesen Begriff aus. Es steht an erster Stelle unter den acht Grundkräften. Auch sprachlich ist Peng etwas Besonderes: Während die anderen Ausformungen der inneren Kraft im Taijiquan mit in der chinesischen Alltagssprache gängigen Wörtern bzw. Zeichen beschrieben werden, ist das für Peng verwendete Schriftzeichen 掤 sehr selten und hat normalerweise einen  anderen Laut. Peng wird nur in einigen wenigen Kampfkunsttraditionen als ein Fachbegriff verwendet. Sein Ursprung liegt in Speerkampfmethoden der späten Ming-Zeit. Weiterlesen »

20. Dezember 2015 · Kommentare deaktiviert für So sollte sich ein Mann in der Welt behaupten – Teil 2 · Kategorien: Erfahrungen & Biografien · Tags: , , , ,

Am Anfang sollte man beim Training des Piquan einen nach allen Seiten offenen Platz aussuchen. Das ist, als ob man auf einen hohen Berg steigt: Unwillkürlich wird man ganz lange ausatmen. An einem offenen Platz lässt man leichter der Atmung freien Lauf. Weiterlesen »

13. Dezember 2015 · Kommentare deaktiviert für 500 Jahre Wushu – Kampfkünste der frühen Qing-Zeit · Kategorien: Traditionen & Geschichte · Tags: , , , ,

Die Bedrohung durch japanische Piraten war es, die wesentlich zu einer Wiederbelebung der militärischen Kampfkünste in der zweiten Hälfte der Ming-Zeit (1368-1664) beitrug. Im Zentrum stand der bewaffnete Kampf in Formationen. Doch als Grundlagentraining übten sich die Soldaten in waffenlosen Kampftechniken. Bald aber schon sollte diese Phase vorbei sein. Erstaunlicherweise erreichte die Evolution der Kampfkunst in China unter der Fremdherrschaft der Mandschuren während der Qing-Dynastie ihren Höhepunkt. Nun jedoch standen die individuellen Fertigkeiten im Zentrum der Entwicklung. Weiterlesen »

06. Dezember 2015 · Kommentare deaktiviert für So sollte sich ein Mann in der Welt behaupten – Teil 1 · Kategorien: Erfahrungen & Biografien · Tags: , , , ,

Meister Tang Weilu trug gerne eine weiße Mandschu-Jacke. An jenem Tag hatte er eine Schüssel Nudeln mit Soße in der Hand. Während er aß, gab er gleichzeitig Anweisungen zum Xingyiquan. Wir Schüler waren allesamt sehr frech. Alle auf einmal stürzten wir uns auf ihn und rempelten ihn an. Wir wollten seine weiße Jacke mit den Nudeln und der Soße in seiner Hand dreckig machen. Er setzte weder Hand- noch Fußtechniken ein. Er drehte sich einmal im Kreis und brachte uns alle zu Fall. Weiterlesen »